幼儿来园运动A：幼儿通例运动要求1．能衣着整洁、高兴奋兴上幼儿园，能向老师问早、问好，能与家长说再见。2．能接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。3．不带危险品、零食入园。

能将外衣、帽子等放在牢固地方。4．学习双手轻拿轻放小椅子，愿意进区游戏。

5．玩桌面游戏时，能保持平静，不随意走动，不影响别人。B：对教师要求1. 开窗通风，让室内空气流通、光线富足。2. 做好室内外清洁卫生事情。

3. 接待幼儿，与家长做好交接手续，检查幼儿外套，帽子的放置。4．视察幼儿来园精神状况，如有异常实时与保健医取得联系。5. 组织幼儿桌面游戏，提醒幼儿做好简朴的自我服务性劳动。

6. 清点人数，作好点名记载。7．作好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒事情。8．准备好幼儿一日饮水，保证幼儿随时有温开水喝。盥洗运动A：幼儿通例运动要求1．能按老师的要求有序进入盥洗室，不推不挤，排队如厕、洗手。

2．逐渐掌握洗手、洗脸、漱口的正确方法。3．饭前、便后、手脏时能主动洗手。

4．巨细便能基本自理，有难题的能实时跟老师说出巨细便的要求。5．盥洗时不把水洒在地上，能保持地面干爽、清洁。B：对教师的要求1．指导幼儿举行正确盥洗的方法。2．允许幼儿按需要随时巨细便。

饭前、外出、入睡前提醒幼儿上茅厕。3．提醒幼儿手脏洗手。提醒幼儿节约用水。4．幼儿入厕，要视察并给予资助5．盥洗后实时清洗茅厕、水池，消毒毛巾。

6．保持地面干爽、防滑。饮食、饮水运动A：幼儿通例运动要求1．餐前能先轻轻转好小椅子后洗手，小手着花，平静入座。有些我也不懂，如什么叫“小手着花”2．正确使用勺子，能正确舀起饭菜，送入口中。【等一下看买办的时候，是否需要使用筷子。

一般都不会让幼儿使用筷子的】3．进餐时不讲话，细嚼慢咽，专心吃完自己的饭菜，不挑食，不剩饭菜。其实在家里，是否也应当这样要求呢？4．注意桌面、地面整洁，注意衣服整洁。5．吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。6．餐后用小餐巾擦嘴、倒温开水漱口。

7．自己取水喝水，学会排队等候。8．吃好午餐能按要求举行平静游戏，不乱走乱跑，不做有危险的行动。B：对教师的要求1．餐前组织平静运动。

2．组织盥洗，指导用正确的方法盥洗。3．清洁消毒餐桌，准备餐具。4．向幼儿先容饭菜，使其简朴相识食物中的营养，造就幼儿良好的饮食习惯。

5．凭据幼儿饭量巨细随时添饭，不催食，指导语：“你添饭了没有？”。这个引导语不错没有倾向性6．照顾好体弱儿以及特殊幼儿，有需要的要喂好饭。7．组织幼儿餐后散步、文学艺术浏览等平静、轻松的运动，提醒幼儿按老师的要求运动，外出时不推挤，不做猛烈运动。

引导用语一般是正面的引导。把不行以，变为我们可以……8．整理餐具、地面、桌面等的清洁消毒事情。睡眠运动A：幼儿通例运动要求1．保持寝室平静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。

整理好自己的衣物等，放在指定位置。2．平静入睡，睡姿正确，不玩物品，反面别人讲话，不影响别人。

3．起床时，在教师的资助下穿好衣服、鞋袜。我听许多助教妈妈说，去了以后在这个环节，最需要人资助了4．起床后平静到课堂，坐在自己的座位上，不随意到户外玩耍。B：对教师的要求：1．提供平静、通风、整洁的睡眠情况。

2．指导、资助幼儿穿脱衣服，提醒穿脱的顺序与方法。想象一下，给20个幼儿穿衣服，是什么场景？3．资助幼儿盖被子，纠正不正确睡姿。4．随时检查睡眠情况，慰藉入睡难题幼儿。5．特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿宁静掩护。

6．资助幼儿整理衣裤鞋袜，梳理头发。7．等幼儿吃完点心后清洁消毒寝室。游戏运动A：幼儿通例运动要求1．轻拿轻放玩具质料。

2．游戏中注意自身宁静，不伤害同伴。3．学习物归原处。

B：对教师的要求1．为幼儿准备宁静无毒、清洁卫生的游戏质料与玩具。2．增强宁静教育，引导幼儿在游戏中增强自我掩护意识，注意幼儿游戏宁静。3．指导幼儿学习自己收拾玩具、清理园地。4．每周定期清洁消毒玩具。

户外运动A：幼儿通例运动要求1．努力到场种种体育运动。2．遵守户外运动纪律，在指定规模运动；3．能按老师的口令做相应的行动，不乱跑、不推挤、不做危险行动，不伤害自己和别人。4．磨炼前后及举行中，能在老师的提醒下增减衣服。

B：对幼儿教师的要求：1．注意运动园地和运动器械宁静。2．检查幼儿着装宁静，准备好干毛巾，资助出汗儿童擦汗。

3．注意幼儿磨炼中的掩护，制止事故发生，若发生意外立刻陈诉并妥善处置惩罚。4．凭据幼儿身体素质、季节特征，掌握幼儿的运动量和运动密度。

5．提醒幼儿注意宁静，举行自我掩护。6．对体弱儿童注意视察照顾护士。教育运动A：幼儿通例运动要求1．坐姿自然、规矩，阅读姿势正确。2．能集中注意力到场运动，愿意开动头脑举手讲话。

3．说话、唱歌不高声喊叫，说话前先举手。4．能平静倾听同伴讲话，不乱动，不影响别人。【这两条其实很难，应该有专门的训练，】5．不把学习用品等放入口中。B：对幼儿教师的要求1．选择好合适的教学内容和生动有趣的教学方式，能吸引幼儿的注意力。

2．能凭据幼儿年事特点控制好时间，制止幼儿大脑疲劳。3．提醒幼儿坐姿、阅读姿势、握笔姿势正确。掩护幼儿视力、骨骼、肌肉等不损伤。

4．注意幼儿说话、唱歌的声响，掩护幼儿声带。5．教具、学具等质料宁静无毒。

6．注意让幼儿宁静地学玩具操作，制止造成外伤。7．提醒幼儿注意操作时的衣着整洁。社会实践运动A：幼儿通例运动要求1．在教师领导下，排队走路、遵守规则。

2．外出运动能注意宁静（搭车宁静、走路宁静、在指定规模运动，不乱走动等）。3．按要求统一行动，不远离团体，不但独运动。4．不随地吐痰，不乱丢垃圾等。B：对幼儿教师的要求1．有目的有计划地领导幼儿外出运动。

2．事先摆设好线路，实地考察，准备好应急预案。3．检查幼儿衣着，带好外出必须品。4．尤其要注意差别场所有差别宁静要求，时时提醒幼儿自我掩护。

5．外出运动中经常清点人数，确保无幼儿走失。离园运动A：幼儿通例运动要求1．收拾好玩具，能将脱下的衣帽带回家。

2．能等成人来接，走时能跟老师和同伴说再见，不独自离园。3．在家长来接后能实时离园，不在园玩耍停留。4．不乱吃小摊贩上的工具，不乱扔垃圾，讲求卫生。

B：对幼儿教师的要求1．组织好幼儿平静运动2．收好接送卡，认真与家长交接，简朴交流幼儿在园情况。3．提醒幼儿回家前整理好玩具，放好小椅子。4．提醒家长将幼儿衣服、帽子带回家。

5．要求家长实时离园，不买小摊贩上的食物给幼儿吃，讲求饮食卫生。6．提醒幼儿和家长不乱扔垃圾，保持幼儿园情况卫生。

7．整理运动室情况卫生，按要求做好清洁消毒事情。8．检查水电宁静，关锁好门窗，做好防盗宁静。​文章泉源于网络，谢谢原创作者的辛苦创作的支付，我们致力于掩护作者版权，版权归原作者和原出地方有，转载只为分享优秀教育理念，促进幼教行业康健生长。

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